ابوذر حسام پور، دبیر بیست و دومین دوره جشنواره ملی کتاب رشد، اعلام کرد که این جشنواره، به عنوان یکی از جشنواره‌های مأموریتی وزارت آموزش و پرورش، فرآیندی یک ساله را طی می‌کند. وی با اشاره به دریافت بیش از ۴ هزار اثر از ناشران در بازه زمانی فروردین تا اسفند ۱۴۰۲، اظهار داشت که ۱۹۵۰ اثر موفق به دریافت نشان رشد یا اعتبارنامه نشان رشد شده و مجوز ورود به مراکز آموزشی را کسب کرده‌اند.
حسام پور با تأکید بر نقش تنظیم‌گری و ساماندهی سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی در ورود منابع آموزشی و تربیتی به مدارس، گفت: «کلیه تولیدات ناشرین و تولیدکنندگان رده سنی صفر تا ۲۸ سال برای ورود این محتوا و منابع به مراکز آموزشی باید اجازه وزارت آموزش و پرورش برای آن‌ها صادر شود.»
وی با اشاره به فرآیند ارزیابی یک ساله آثار، افزود: «از بین آثار دارای نشان رشد، ۱۰۵۰ اثر مجوز ورود به فرآیند انتهایی جشنواره را پیدا کردند، ۲۸۰ اثر به فرآیند انتهایی راه یافتند، ۸۵ اثر نامزد شدند و در نهایت، ۴۲ اثر برگزیده و مورد تقدیر قرار گرفتند.»
حسام پور با بیان اینکه وزارت آموزش و پرورش برای مشارکت‌گیری و بهره گیری از ظرفیت همه تولید کنندگان و ناشران از فرآیند ورودی اعتبارنامه نشان رشد استفاده کرده است عنوان کرد: یعنی هر تولید کننده مکتوب و غیر مکتوبی اگر می خواهد برای ورود به مراکز آموزشی مجوز بگیرد و منابعش را در بازار مصرف داخلی و مراکز آموزشی و بازار عرضه کند، باید از این فرآیند استفاده کند.
دبیر جشنواره کتاب رشد با اشاره به امتداد آثار برگزیده در تجهیز کتابخانه‌های مدارس و برگزاری نمایشگاه‌های کتاب، گفت: «جشنواره کتاب رشد قبل از کارکرد تبلیغی، پاسخگوی یک مأموریت وزارت آموزش و پرورش است که به سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی محول کرده، می پردازد.»
با احترام ، مجله خبری مسیر آنلاین
