آخرین ویرایش در دی ۳, ۱۴۰۴ توسط سردبیر مسیر آنلاین
برنامه تحول دانشگاه ناتینگهام و پیامدهای آن
دانشگاه ناتینگهام در انگلیس با اجرای طرح گسترده «تحول و تجمیع» وارد دورهای پرچالش شده است؛ طرحی که شامل افزایش نسبت دانشجو به کارمند، ادغام دانشکدهها و تعلیق پذیرش در دهها رشته تحصیلی است. این اقدامات موجی از نگرانی و اعتراض میان اعضای هیئت علمی و کارکنان ایجاد کرده و بسیاری آن را تهدیدی جدی برای آینده آموزشی و پژوهشی دانشگاه میدانند.
بر اساس اسناد داخلی، مدیریت دانشگاه قصد دارد نسبت دانشجو به عضو هیئت علمی را از ۱۵ تا ۱۶ نفر به ۱۸ تا ۲۲ نفر افزایش دهد. همچنین، ادغام پنج دانشکده و تبدیل آنها به سه دانشکده تا سال ۲۰۲۹ در دستور کار قرار گرفته است. این تغییرات همزمان با تعلیق پذیرش در ۴۲ رشته تحصیلی، از جمله موسیقی، زبانها، پرستاری، آموزش، میکروبیولوژی و کشاورزی، نگرانیها را دوچندان کرده است.
فشار مالی و سیاستهای دولت؛ روایت مدیریت دانشگاه ناتینگهام
جین نورمن، رئیس دانشگاه ناتینگهام، این تصمیمات را پاسخی ناگزیر به فشارهای مالی و سیاستهای دولت انگلیس عنوان کرده است. به گفته او، دانشگاهها موظفاند مدیریت مالی خود را مستقل پیش ببرند و بر حوزههای دارای مزیت رقابتی تمرکز کنند. نورمن اذعان دارد که این دوره برای جامعه دانشگاهی دشوار است، اما تأکید میکند اقدام فوری برای حفظ جایگاه جهانی دانشگاه ضروری است.
هشدار اتحادیهها درباره بحران دانشگاه ناتینگهام
اتحادیه دانشگاهها و دانشکدههای انگلیس (UCU) هشدار داده است که اجرای این برنامه میتواند به حذف تدریجی تا ۶۰۰ شغل منجر شود؛ آن هم در شرایطی که طی سالهای اخیر حدود ۳۰۰ نفر از کارکنان دانشگاه را ترک کردهاند. اگرچه مدیریت وعده داده تا اکتبر ۲۰۲۶ تعدیل اجباری نداشته باشد، اما اتحادیهها معتقدند افزایش نسبت دانشجو به کارمند عملاً به کاهش نیروی انسانی و فشار کاری بیسابقه منجر خواهد شد.
- نمایندگان اتحادیه میگویند روحیه کارکنان در پایینترین سطح قرار دارد.
- بسیاری از اعضای هیئت علمی به دنبال ترک دانشگاه ناتینگهام هستند.
نگرانی اساتید از آینده آموزش و پژوهش
فیلیپ موریارتی، استاد فیزیک دانشگاه ناتینگهام، افزایش نسبت دانشجو به کارمند را «فاقد منطق آموزشی» دانسته و هشدار داده است که این سیاست میتواند به حذف گسترده اساتید و غیرقابلمدیریت شدن آموزش و پژوهش منجر شود. او و دیگر منتقدان تأکید دارند که این برنامه بیش از آنکه رویکردی علمی باشد، صرفاً بر کاهش هزینهها متمرکز است؛ رویکردی که آینده دانشگاه ناتینگهام را با خطر جدی مواجه میکند.
چشمانداز بحران دانشگاه ناتینگهام
کارشناسان معتقدند ادامه این روند میتواند دانشگاه را وارد چرخهای خطرناک کند؛ چرخهای که با افزایش فشار کاری آغاز میشود و در نهایت با کاهش رضایت دانشجویان، افت تقاضا برای تحصیل و سقوط رتبههای دانشگاهی ادامه خواهد یافت. بحران دانشگاه ناتینگهام اکنون به یکی از مهمترین چالشهای آموزش عالی در انگلیس تبدیل شده است و آینده آن به تصمیمات مدیریتی و واکنش جامعه دانشگاهی وابسته خواهد بود.
مریم صباحی ، سردبیر مسیر آنلاین با تجربه و تخصص در خبرنگاری